نقد وبررسی پیک های نوروزی
دبستان جمهوری اسلامی۱
تعداد صفحات پیک و تمرینات مربوط به آن کم بود.کیفیت در حد خوب نبود. بهتر بود تمرینات بیشتری از درس علوم،اجتماعی و بنویسیم ارائه شود.
روی هم رفته تمرینات ومطلب تهیه شده جنبه ی سرگرمی واطلاعات عمومی داشته ومحتوای آموزشی نداشت.البته دو تصویر روی جلد با توجه به اینکه دانشآموزان پایه سوم دختر به تکلیف می رسند مناسب بود.
دبستان امین:
1- مطالب قرآن بسیارخوب وآموزنده بود 2- درس هدیه های آسمان مطالب کم داشت 3- باتوجه به اهمیت درس علوم مفاهیم اساسی واصلی نیامده بودفقط یک آزمایش ذوب وانجمادمطرح شده بود4- مفاهیم ریاضی خوب وچشمگیربود 5- مطالب کتاب بخوانیم وبنویسیم ازتنوع خاصی برخورداربودواکثرمطالب ومفاهیم مهم درصفحات گنجانده شده بود 6 – درس هنر اگرتمرینات بیشتری داشت خیلی بهتربودوصفحات کمی رابه این مهم اختصاص داده بودند 7 –دانستنی هابسیارخوب وآموزنده بودوقسمت هوش ازبالترازدرک وفهم بچه هابود
دبستان میلاد
خانم سرجوقیان درپایه سوم :ضمن عرض خسته نباشید ووتبریک سال نو ، مطالب پیک نوروزی بسیار جالب و پر محتوا بود مخصوصا سوالات ریاضی بسیار جالب طراحی شده بود . و حالت تلفیقی با درسهای دیگر داشت. اما درص 4 سوال ( سال نودویک را با قرائت کدام سوره شروع می کنی ؟ ) برای تعداد زیادی از دانش آموزان سخت و نامفهوم بود وبادعای تحویل سال اشتباه گرفته بودند که بهتر بود این طور مطرح می شد که دوست داری در آغاز سال نود ویک کدام سوره از قرآن را بخوانی ؟
دبستان فدک
دراین پیک از نظر طولی مطالب پشت سر هم وبه صورت کلیشه ای نبود که این حسن کار محسوب می شد .
از نظر عرضی :
مطالب زبان آموزی بسیار جالب طراحی شده بود و از لحاظ نقاشی و طراحی متنوع و مناسب ، بیشتر از فناوری روز استفاده وآدرس سایت جهت آدرس دیکته گویا معرفی شده بود .
مطالب ریاضی نسبتاَ کم و مطالب هدیه ها و قرآن واحادیث پیک خوب و مفید بود.
اطلاعات عمومی و دانستنیها در سطح علمی دانش آموزان طراحی شده بود.
نبوت ۲:
باتوجه به این که ایام نوروز همه در رفت و آمد و مسافرت هستند انجام این پیک برای اولیا مشکل ساز است چون اکثرا"باکمک اولیا خود پیک های بهاری را انجام می دهند و اولیا وقت کافی را ندارند.
مطا لب داخل پیک ها باید مروری بر مطا لب خوانده شده در طی سال باشد تا بچه ها را مجبور کند تا به سراغ کتابهایشان بروند و جواب را جست و جو کنند اما بیش تر سوالات از فهم آنها با لاتر بوده و افراد دیگر خانواده سوال ها را انجام می دهند .
تمرین هایی که باعث رشد خلا قیت دانش آموزان شودو مطالب علمی و خواندنی بیش تر برای بچه ها مفید است.
دبستان محجوب
نقاط قوت
رنگ آمیزی بسیار مناسب بود
تنوع مطالب
-شعبده بازی مناسب بود
-بازی های فكری بسیار مناسب بود
-معرفی شاعر معاصر بسیار جالب بود
-ایران گردی آموزش نكات ایمنی آموزش علائم دستوری خوب بود
نقاط ضعف
باتوجه به این كه دانش آموزان مقطع ابتدایی در صورت تكرار و تمرین مطالب را درك كرده ودر زمان تعطیلی و اوقات فراغت فراموش می كنند بهتر این بود كه از كتابهای درسی دانش آموزان ریاضی وعلوم مطالبی گنجانده شود تا دانش آموز مجبور باتشد كه كتابهای خود رابررسی كرده ومطالب تكرار وتمرین گردد -مطالب داده شده یادر حد خیلی بالاتر و یاخیلی سطح پایین داده شده بود متعادل سن فراگیران نبود -جدول در سطح دانش آموزان پایه سوم نبود ودر حل آن دچار مشكل شده بودند -در قسمتی كه جهت كشیدن سفره هفت سین بود یك بشقاب برای سینها كم بود -صفحه آخر پیك كه جهت رنگ آمیزی بود از برگه گلاسه استفاده شده بود
دبستان صفاکار
با تشکر از سازمان آموزش و پرورش استان اصفهان و همکارانی محترمی که در جهت تهیه و طر احی پیک های نوروزی ، بخصوص پیک نوروزی پایه سوم زحمت کشیده اند . در مورد پیک ، شعرهایی که در این پیک آمده قسمت بازیافت ، هنر در اصفهان ، ایستگاه تفکر ، قسمت گردشگری ، الگو در ریاضی و قسمت جدول ها بسیار خوب بود . اگر چند صفحه ای از ریاضی بیشتر بود خیلی بهتر بود ، بچه ها ی سوم ، ضرب ، تقسیم و عدد خوانی همه را خوانده بودند ، به جای صفحه 6 در هر ردیف در قسمت پایین این صفحه حروف مقطعه یا حروف ناخوانا از قرآن بود و یا پیام قرآنی بود بسیار جالب تر می شد .
در پایان بار علمی پیک کم بود .